Consignas:
1) Leer DAVINI “Métodos de enseñanza” (páginas 75 a 166). Realizar algún tipo de reflexión o comentario sobre la lectura (de cada capítulo), ó un resumen ó un mapa conceptual.
2) Ver una película:
Alumn@s de inicial: Todo comienza hoy ó Ser o tener.
Alumn@s de primaria: Ni uno menos ó la lengua de las mariposas ó Los coristas ó Mentes peligrosas.
3) Ver portal de Pedagogía donde hay fichas técnicas. http://eduportfolio.org/14249 (no para hacer el práctico que allí se plantea, sino para sacar las referencias y fichas técnicas).
4) Realizar un análisis crítico de qué métodos se usan en la película.
5) Elegir una escena de la película y plantear el uso de otro conjunto de métodos.
TP N° 2 "Web 2.0"
Consignas:
TP N° 2 "Web 2.0"
Consignas:
1) Hacer búsquedas en internet para indagar cómo se usa la web 2.0, los blogs, wikis, google docs, etc etc. Encontrar los dos mejores links que les darían a sus alumnos para iniciarlos en este tema y cargarlos en vuestra página. Fundamentar por qué los eligieron. Para iniciar la búsqueda les paso los links que están abajo adjuntos.
2) Al ver el link nro 2: web 2.0 la revolución social en internet, ir pensando las consecuencias que tiene para ustedes la web 2.0 El video muestra su propio análisis. Me gustaría que ustedes amplíen y pienses consecuencias alternativas. Para no condicionarlos, no quiero escribir nada. El que haga este TP después de ver el video, pídame comentarios adicionales.
3) Desarrollar el proyecto o unidad didáctica,indicando qué tema se va a trabajar (plantearse los objetivos para ese tema, porque en este caso estaríamos usando las NTICs como medio, no como fin), de qué manera ý cómo se evaluará. Por supuesto, que en todo el planteo aparecerán las NTICs.